domingo, 10 de febrero de 2019

EQUINOTERAPIA


          Para quien no haya oído hablar de la Equinoterapia, se trata de una terapia que utiliza el caballo como mediador para mejorar la calidad de vida de las personas con cualquier tipo de discapacidad, en este caso la sordoceguera.
      El objetivo de esta terapia, como el de otras muchas actividades, es favorecer la autonomía de las personas con cualquier discapacidad sensorial en su vida cotidiana.
      Un ejemplo de este tipo de terapia es el que llevó a cabo en conjunto por la Fundación Caballo Amigo de Madrid, la ONCE y la Fundación para la Promoción del Deporte Ecuestre. 
    Para conseguir dicha autonomía este programa se basó en tres pilares:
  • Situación en el espacio, con el objetivo de que los chicos y chicas supieran identificar las principales zonas de los establos, como los vestuarios, el guardanés y las cuadras, y supieran moverse más o menos solos por las instalaciones.
  • Cuidados del caballo, enseñando a los niños a equipar a los caballos de lo necesario para proceder al cepillado. Aquí también se trabajó el descubrimiento del animal: su tamaño, forma, su propia situación respecto al caballo para evitar el riesgo de pisotones o patadas por parte del caballo. Y aprendieron, además, a distinguir las partes mas importantes del caballo: cabeza, dorso, grupa, etc.
  • Equitación, con el fin de mejorar el estado psicomotor de los y las alumnas debido a los numerosos beneficios que conlleva para el cuerpo los movimientos sobre el caballo.

JUGUETES

CAJAS SENSORIALES 
                                       
       Las cajas sensoriales son una especie de recipiente (bien una caja, un bote o similares) con el tamaño suficiente que permita al niño o la niña introducir las manos y curiosear sin problemas las diferentes texturas que introduzcamos en ella.
       Este tipo de juguete se inspira en la pedagogía de María Montessori, que se basa en el aprendizaje a través de los sentidos, en el caso de los niños y niñas con sordoceguerea esto será a través del sentido del tacto, ya que con la visión y el oído afectados, las manos van a ser el canal por el que reciban la mayor cantidad de información de su entorno. Con esta técnica se pretende estimular el desarrollo sensorial, la concentración, la imaginación y la motricidad fina. 
   Este desarrollo sensorial va a ser de vital importancia durante el crecimiento de estos niños para que en un futuro puedan interactuar de manera más o menos fluida con el entorno que los rodea y del que forman parte. 
        Lo mejor de este juguete es que se puede fabricar fácilmente en casa con materiales cotidianos, como estropajos de cocina o una esponja de ducha, plumas, el trozo de una alfombra, arena, arroz o semillas, piedras o conchas (como en el ejemplo de la imagen), etc. Y la ventaja de poder hacerlo en casa es que puede personalizarse y adaptarse por completo a la niña o el niño con el que vayamos a usarla, a sus capacidades, su movilidad, sus motivaciones y gustos, etc.

ALFABETO Y NÚMEROS EN BRAILLE
                     

          Estas son simplemente piezas de madera con los números o las letras del alfabeto en Braille para facilitar a los niños y niñas con sordoceguera adquirir dichos conocimientos. Las hay de mayor o menos tamaño y pueden encontrarse en cualquier tienda de juguetes. 
         En el caso de las fichas con las letras, en muchas ocasiones, se encuentra la letra en minúscula por un lado y en mayúscula por el otro perforada de tal modo que el niño pueda seguir con los dedos la forma de la letra, además de contar con su correspondiente en sistema Braille, como hemos dicho.

LLAVERO CARTAS DE AROMA
                         
   Otro de los sentidos que más van a desarrollar los niños con sordoceguera es el olfato, además va a ser también otro de los canales, junto con las manos, por los que van a recibir la mayor cantidad de información de aquello que les rodea. 
        Estas cartas con un dibujo diferente cada una, llevan impregnado el olor del elemento que representan, por lo que son una herramienta muy útil para que el niño asocie olores a, en este caso, alimentos, y pueda identificar los diferentes perfumes de su entorno sin necesidad de que nadie se lo diga, lo que, por otro lado, va encaminado a uno de los principales objetivos de su educación: conseguir, además de que sepan moverse por su entorno, que lo hagan de forma autónoma o con la menor ayuda posible.
      Las hay de diferentes tamaños y objetos diferentes y, como las fichas alfabéticas, se pueden encontrar en numerosas jugueterías, como Eurekakids, o por internet en Amazon, por ejemplo.